| 成 語 | 學富五車 |
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| 注 音 | ㄒㄩㄝˊ ㄈㄨˋ ㄨˇ ㄐㄩ |
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| 漢語拼音 | xué fù wǔ jū |
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| 釋 義 | 讀過的書可以裝滿五大車。形容人書讀很多，學識廣博。語本《莊子．天下》。
△「大同小異」 |
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| 典 源 | 《莊子．天下》
惠施1>多方2>，其書五車，其道舛駁3>，其言也不中4>。厤物之意，曰：「至大无外，謂之大一；至小无內，謂之小一。无厚，不可積也，其大千里。天與地卑，山與澤平。日方中方睨，物方生方死。大同而與小同異，此之謂小同異；萬物畢同畢異，此之謂大同異。南方无窮而有窮，今日適越而昔來。連環可解也。我知天下之中央，燕之北越之南是也。氾愛萬物，天地一體也。」
〔注解〕
- 惠施：西元前３７０？∼前３１０？，戰國時宋國人。曾任梁相，有辯才，與莊周友善，和公孫龍並為名家的代表。研究萬物同異關係，提出小同、大同、小同異、大同異等概念。亦稱為惠子。
- 多方：指學術成就方面很廣。方，方面、門類。
- 舛駁：雜亂不純。舛，音ㄔㄨㄢˇ，錯亂。駁，雜亂。
- 不中：不恰當、不合適。中，音ㄓㄨㄥˋ。
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| 典故說明 | 惠施是戰國時代的思想家，主張任何事物都要循名責實，是名家的代表。名家事事計較邏輯的態度和主張超脫逍遙的莊子有頗大的出入，所以莊子常藉惠施來作反面的例子。莊子說惠施讀過的書雖可以裝五輛車之多，學問淵博，知識豐富。但也弄得思想龐雜，說的道理並不適切。後來，「學富五車」這句成語就從這裡演變而出，形容人書讀很多，學識廣博。古人以簡牘寫書，能裝滿五輛車，數量確實不少，但這裡的五車未必實指，只是用來喻指書的數量很多的意思。 |
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| 書 證 |
- 《喻世明言．卷四．閒雲菴阮三償冤債》：「到一十六歲，果然學富五車，書通二酉。」
- 《醒世恆言．卷三二．黃秀才徼靈玉馬墜》：「兼之學富五車，才傾八斗，同輩之中，推為才子。」
- 清．袁枚《隨園詩話》卷一二：「此種詩，兒童老嫗，都能領略。而竟有學富五車者，終身不能道隻字也。」
- 《鏡花緣》第一六回：「大賢世居大邦，見多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學富五車了。」
- 《孽海花》第一四回：「不管你學富五車，文倒三峽，總逃不了臭監生的徽號。」
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| 用法說明 | 語義說明形容人書讀很多，學識廣博。
使用類別用在「學識廣博」的表述上。
例句
- 他學富五車，見識宏博，深受學生的敬仰。
- 如果不能活用貫通，就算學富五車，也只是讀死書。
- 他是個學富五車的學者，你有任何問題都可以向他請教。
- 小李讀書沒有比人多，卻喜歡表現出一副學富五車的模樣。
- 不過隨口問個問題就被考倒了，你這樣哪能算是學富五車？
- 他不但學富五車，而且有獨到的見解，你應該向他多請教。
- 老王雖然學富五車，仍持續追求新知，勤學精神值得我們學習。
- 讀書是一輩子的事情，即使是學富五車的學者，仍要不斷充實新知。
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| 辨 識 | 近義成語滿腹經綸反義成語不學無術、胸無點墨、腹笥甚窘 |
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| 參考詞語 | - 博覽五車
ㄅㄛˊ ㄌㄢˇ ㄨˇ ㄐㄩ
bó lǎn wǔ jū
即「學富五車」。見「學富五車」條。
- 《初刻拍案驚奇》卷一○：「才過子建，貌賽潘安。胸中博覽五車，腹內廣羅千古。」
- 惠施五車
ㄏㄨㄟˋ ㄕ ㄨˇ ㄐㄩ
huì shī wǔ jū
猶「學富五車」。見「學富五車」條。
- 宋．樂雷發〈烏鳥歌〉：「莫讀書！莫讀書！惠施五車今何如？」
- 書富五車
ㄕㄨ ㄈㄨˋ ㄨˇ ㄐㄩ
shū fù wǔ jū
即「學富五車」。見「學富五車」條。
- 《醒世恆言．卷三五．徐老僕義憤成家》：「真個胸中書富五車，筆下句高千古。」
- 書讀五車
ㄕㄨ ㄉㄨˊ ㄨˇ ㄐㄩ
shū dú wǔ jū
即「學富五車」。見「學富五車」條。
- 明．無名氏《尋親記》第一八齣：「我好癡，教孩兒學甚文章！比似我書讀五車，那曾上金馬玉堂？」
- 腹載五車
ㄈㄨˋ ㄗㄞˋ ㄨˇ ㄐㄩ
fù zài wǔ jū
即「學富五車」。見「學富五車」條。
- 宋．楊萬里〈送李童子西歸〉詩：「江西李家童子郎，腹載五車于王皇。」
- 宋．劉克莊〈贈蜀士盧石受〉詩二首之二：「命寧一錢直，腹載五車行。」
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