班門弄斧
| 成 語 | 班門弄斧 |
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| 釋 義 | 美術課的時候，老師要每個同學都到校園裡頭寫生。小明和小華於是就一起到校園後方的植物園，挑了一個角落準備作畫。 「我打算畫這個水池，小明你要畫哪裡呢？」小華問道。 小明看了一下周圍，說道︰「那我畫這棵樹好了。」 於是兩個人把畫紙攤開，開始作畫。 過了一個多小時，小明差不多已畫好，就問小華說︰「我已經快畫好了，你呢？」 「我也畫好了。」然後小華很滿意地看著自己的作品，說道︰「我一定是班上畫得最棒的！」 小明聽了，就很不服氣地說道︰「你畫得雖然不錯，但是我比你更好！」 「我畫得比較好！」 兩人都不甘示弱地相互爭論起來了。 這時小美和小寶剛好經過，看到兩人在爭執，小美便問道︰「你們怎麼了？」 小明就說︰「我們正在爭論誰畫得比較好，你們看，我畫得不錯吧！」 這時，小華也把自己的畫拿出來給小美和小寶看，說︰「我畫得比較好，對不對？」 小美看了之後，說︰「其實我覺得你們兩個畫得都不錯，但是跟小寶比起來可就差得遠了！」 兩人聽了之後，便很不服氣地說︰「小寶真有畫得那麼好嗎？我們要看看。」 小寶在兩人的不斷要求下，只好拿出自己剛完成的校園寫生。小明和小華一看，小寶的寫生不論是在構圖或用色方面，都超出自己太多了，人物栩栩如生，景物也都十分鮮明，兩人頓時自嘆不如。 「我們畫得那麼差，還敢在小寶面前說自己畫得很好，真是班門弄斧，太丟臉了。」小華說道。 「看來我們的繪畫技巧還需要再加強。」小明也說道。 小寶聽了，就謙虛地說道︰「其實我畫得也不好，還有很多須加強學習的地方。」 小明問道︰「那你可以教我們嗎？」 「當然沒問題啊！」 小華也趕緊問道︰「那我也可以一起學嗎？」 「好啊！大家都一起來學。」 眼見馬上就要下課了，這時四個人便趕緊收拾畫具，準備回教室把作品交給老師。 |
| 附 錄 | 成語應用小故事 |