教育部《成語典》

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青過於藍

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成  語青過於藍(青出於藍)
注  音ㄑㄧㄥ ㄍㄨㄛˋ ˊ ㄌㄢˊ
漢語拼音qīng guò yú lán
釋  義義參「青出於藍」。見「青出於藍」條。
典  源此處所列為「青出於藍」之典源,提供參考。
《荀子.勸學》
君子曰:「學不可以已1>。」青,取之於藍,而青於藍;冰,水為之,而寒於水。木直中繩,輮2>以為輪,其曲中規。雖有槁暴3>,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直4>,金就礪則利5>。君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。

〔注解〕

  1. 已:停止。
  2. 輮:通「揉」,音ㄖㄡˊ,使彎曲。
  3. 槁暴:晒乾而枯。槁,枯。暴,晒乾。
  4. 木受繩則直:木頭用繩墨矯正就可以切得直。繩
  5. 金就礪則利:金屬用磨刀石磨就會變利。金

〔參考資料〕

另可參考:《大戴禮記.勸學
典故說明此處所列為「青出於藍」之典故說明,提供參考。
戰國時代大哲學家荀子寫了一篇〈勸學〉的文章來鼓勵大家多學習。學習有什麼好處呢?就像靛青是從蓼藍提煉出來,但是顏色比蓼藍還要青;冰是水結凍而成,但是溫度比水還要低。學習就像這種提煉和結凍的效果一樣。我們把一根直挺挺的木條用輮的工夫,慢慢使它彎曲,製成車輪。等它彎曲合乎規矩後,就是經過日晒乾枯也不會再恢復原狀了。這種輮的工夫也是學習。所以木頭要劃得直,得靠繩墨;金屬要磨銳,得靠礪石。君子就是要接受繩墨般的約束,礪石般的磨鍊,假如能廣泛地去學習,而且能時時反省自己,那就不會有什麼過錯了。後來就從荀子這段話中演變成「青出於藍」這句成語,原來是用來比喻學習的效果,後多用來比喻學生表現較老師出色,晚輩成就超過前輩。
書  證
  1. 宋.胡仔《苕溪漁隱叢話.後集.卷三二.山谷下》:「東坡蓋學徐浩書,山谷蓋學沈傳師書,皆青過於藍者。」
參考詞語青出於藍
ㄑㄧㄥ ㄔㄨ ˊ ㄌㄢˊ
qīng chū yú lán
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