教育部《成語典》

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按部就班

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成  語按部就班
注  音ˋ ㄅㄨˋ ㄐㄧㄡˋ ㄅㄢ
漢語拼音àn bù jiù bān
釋  義寫作文章時,依照文義、安排部次,考究詞語,組織章句。語出晉.陸機〈文賦〉。後用「按部就班」比喻做事依照一定的層次、步驟進行。
按部就隊」、「循序漸進
典  源晉.陸機〈文賦〉(據《文選.卷一七.賦.論文》引)
其始也,皆收視反聽,耽思傍訊,精騖八極,心遊萬仞。其致也,情曈曨而彌鮮,物昭晢而互進。傾群言之瀝液,漱六藝之芳潤。浮天淵以安流,濯下泉而潛浸。於是沈辭怫悅,若遊魚銜鉤,而出重淵之深;浮藻聯翩,若翰鳥纓繳,而墜曾雲之峻。收百世之闕文,採千載之遺韻。謝朝華於已披,啟夕秀於未振。觀古今於須臾,撫四海於一瞬。然後選義按部,考辭就班1>抱暑者咸叩,懷響者畢彈。或因枝以振葉,或沿波而討源。或本隱以之顯,或求易而得難。或虎變而獸擾,或龍見而鳥瀾。或妥帖而易施,或岨峿而不安。罄澄心以凝思,眇眾慮而為言。籠天地於形內,挫萬物於筆端。始躑躅於燥吻,終流離於濡翰。

〔注解〕

  1. 班:排列。
典故說明「按部就班」見於晉人陸機〈文賦〉。陸機認為在下筆寫作之前,必須先有整體的構思,「然後選義按部,考辭就班」。其中「選義」、「考辭」指的是選擇義理、斟酌辭句;「部」和「班」則是指布局結構和組織層次。整句話的意思是:依照構思所得的布局和層次安排章節,並且將適合的詞語放在確切的位置。後來「按部就班」這個成語就從「選義按部,考辭就班」演變而出,被用來指按著布局、層次來行文。後人在使用這個成語時,則將其範圍擴大,不但用於寫作文章時,而且泛用於一般事務,用來比喻做事依照一定的層次、步驟進行,例如:清代小說《兒女英雄傳》第四○回:「他那個兒子,只按部就班的,也就作到公卿,正用不著到那等地方去名外圖利。」便取此義。
書  證
  1. 晉.陸機〈文賦〉:「然後選義按部,考辭就班。」(源)
  2. 清.青城子《志異續編.卷一.某少年》:「至君之文,按部就班,機神絕不流動。」
  3. 《歧路燈》第九九回:「我一發勞動小相公大筆,寫個書名簽兒,按部就班,以便觀書者指名以求,售書者認簽而給。」
  4. 《兒女英雄傳》第四○回:「他那個兒子,只按部就班的,也就作到公卿,正用不著到那等地方去名外圖利。」
用法說明

語義說明

比喻做事依照一定的層次、步驟進行。

使用類別

用在「逐步進行」的表述上。

例句

  1. 這部機器只要照著指示,按部就班操作就可以順利完成工作。
  2. 這部機器非常精密,請你務必按部就班地裝卸,以免有所損傷。
  3. 我們先把計畫擬妥,然後按部就班去做,才能有條不紊,如期完成工作。
  4. 做事按部就班固然沒錯,但是事急從權,也得知道臨時變通的方法才行。
  5. 在經費與時間大幅縮減的情形下,我們無法再採用過去那種按部就班的辦法,必須有所變通,才能達到精簡的要求。
辨  識

近義成語

循序漸進

反義成語

越次超倫

形音辨誤

「部」是指文章布局結構和組織層次,不宜寫作「步」。文獻上雖或通用,終非其義。

「按部就班」及「循序漸進」都有依一定程序行事的意思。
「按部就班」側重於按照既定步驟行事;「循序漸進」則側重於逐漸深入或提升。
按部就班循序漸進例句
這部機器非常精密,請你務必∼地裝卸,以免有所損傷。
學習數學一定要由淺而深,∼,千萬不可躁進。

參考詞語
  1. 按步就班
    ˋ ㄅㄨˋ ㄐㄧㄡˋ ㄅㄢ
    àn bù jiù bān
    猶「按部就班」。見「按部就班」條。

    1. 《三俠五義》第九四回:「編書的用心最苦,手裡寫著這邊,眼光卻注著下文。……只好是按步就班,慢慢敘下去,自然有個歸結。」

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