Ministry of Education《Dictionary of Chinese Idioms》

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手舞足蹈

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Idiom手舞足蹈
Bopomofoㄕㄡˇ ˇ ㄗㄨˊ ㄉㄠˋ
Pinyinshǒu wǔ zú dào
Interpretation揮手舉足,舞動跳躍。#語本《詩經.大序》。後亦用「手舞足蹈」形容高興到了極點。
Allusion source#《詩經.大序》1>
詩者,志之所之也。在心為志,發言為詩。情動於中而形於言,言之不足故嗟歎之,嗟歎之不足故永2>歌之,永歌之不足,不知手之舞之、足之蹈之也。

〔Annotation〕

  1. 典故或見於《孟子.離婁上》。
  2. 永:通「詠」,歌唱,指吟唱詩歌以抒發情感。
  3. 手之舞之、足之蹈之:四「之」字皆助詞,無義。

〔Ref. material〕

《孟子.離婁上》
孟子曰:「仁之實,事親是也;義之實,從兄是也。智之實,知斯二者弗去是也;禮之實,節文斯二者是也;樂之實,樂斯二者,樂則生矣。生則惡可已也?惡可已,則不知足之蹈之、手之舞之。」
Allusion description《詩經》是最早的詩歌總集。採集從周初至春秋中葉五百年間的歌謠作品和宗廟朝廷樂章,分為風、雅、頌三大類。今日留傳的《詩經》序文,有大序、小序之分,大序置於十五國風之前,論述詩歌的產生、功能及體制等;小序則置於各詩篇首,說明各詩的主旨及背景。大序說:詩,是志趣的表現。當心中的志趣用語言抒發出來,便成為詩。但如果內心情感激動到用語言表達還覺得不足時,就會發出嘆息的聲音;當發出嘆息聲仍覺不足時,便會以吟詠的方式來抒發;以吟詠的方式猶感不足時,便會不知不覺地揮手舉足,舞動跳躍起來。後來「手舞足蹈」這句成語就從這裡演變而出,亦用來形容高興到了極點。
Proof of documented content
  1. 漢.明帝〈白紵篇大雅〉詩:「在心曰志發言詩,聲成于文被管絲。手舞足蹈欣泰時,移風易俗王化基。」
  2. 唐.李迥秀〈奉和幸安樂公主山莊應制〉詩:「手舞足蹈方無已,萬年千歲奉薰琴。」
  3. 《舊唐書.卷八九.王方慶列傳》:「比來朝官不遵禮法,身有哀容,陪預朝會,手舞足蹈,公違憲章。名教既虧,實玷皇化。」
  4. 《水滸傳》第三九回:「宋江寫罷……不覺歡喜,自狂蕩起來,手舞足蹈,又拿起筆來,去那〈西江月〉後再寫下四句詩。」
  5. 《西遊記》第九八回:「那長老手舞足蹈,隨著行者,直至雷音寺山門之外。」
  6. 《醒世恆言.第三卷.賣油郎獨占花魁》:「秦重如做了一個遊仙好夢,喜得魄蕩魂消,手舞足蹈。」
  7. 《醒世姻緣傳》第七三回:「看來看去,恰好正是老侯、老張這個盜婆領了一大群婆客,手舞足蹈的從遠遠走來。」
  8. 《隋唐演義》第三○回:「這煬帝說到了興豪之際,得意之時,不覺得手舞足蹈,欣然暢快起來。」
  9. 《紅樓夢》第四一回:「當下劉姥姥聽見這般音樂,且又有了酒,越發喜的手舞足蹈起來。」
  10. 《蕩寇志》第三四回:「且說召忻擒了魯達、武松、李逵回莊,端的歡喜得手舞足蹈。」
  11. 《三俠五義》第二一回:「惟有四爺趙虎比別人尤其放肆,杯杯淨,盞盞乾,樂的他手舞足蹈。」
  12. 《文明小史》第一五回:「兄弟三人身到此時,不禁手舞足蹈,樂得不可收拾。」
Instructions一、

Semantic description

揮手舉足,舞動跳躍。

Usage category

用在「揮舞躍動」的表述上。

Example

  1. 小孩子往往會邊看著電視,邊學著歌星手舞足蹈
  2. 看到小女兒在舞蹈教室裡手舞足蹈的樣子,她不禁露出欣慰的微笑。
  3. 孫子一回來,爺爺最高興向他們講他年輕時的故事,有時還配合著手舞足蹈

二、

Semantic description

形容高興到了極點。

Usage category

用在「喜悅歡樂」的表述上。

Example

  1. 當連續假被確定後,全辦公室的人都興奮得手舞足蹈
  2. 一看見同學被嚇到,躲在樹後的他,手舞足蹈地又叫又跳。
  3. 知道兒子考上大學,這對父母不禁高興得手舞足蹈,笑聲連連。
  4. 大家一聽說閻王老師今天的考試取消了,都高興得手舞足蹈起來。

Identification

Ambiguous idiom

喜不自勝載歌載舞興高采烈歡欣鼓舞

Antisense idiom

怏怏不樂垂頭喪氣悶悶不樂鬱鬱寡歡
Ref. words
  1. 足蹈手舞
    ㄗㄨˊ ㄉㄠˋ ㄕㄡˇ ˇ
    zú dào shǒu wǔ
    猶「手舞足蹈」。見「手舞足蹈」條。

    1. 《孟子.離婁上》:「樂之實,樂斯二者,樂則生矣;生則惡可已也?惡可已,則不知足之蹈之、手之舞之。」
    2. 《聊齋志異.卷一二.苗生》:「聞者欠伸屢作,欲睡欲遁;而誦者足蹈手舞,茫不自覺。」

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