| Idiom | 有教無類 |
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| Bopomofo | ㄧㄡˇ ㄐㄧㄠˋ ㄨˊ ㄌㄟˋ |
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| Pinyin | yǒu jiào wú lèi |
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| Interpretation | 指施教的對象，沒有貴賤貧富的分別。語出《論語．衛靈公》。 |
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| Allusion source | 《論語．衛靈公》
子曰：「有教無類1>。」
〔Annotation〕
- 類：等第種類。
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| Allusion description | 無類，不分等第種類。至聖先師孔子的教育理念主張「有教無類」，這句話記錄在《論語．衛靈公》中。他認為施教的對象不應該有貴賤貧富的分別，只要有心向學的人都可以接受教育。因此，他門下弟子有三千人之多，其中通六藝者七十二人，首開平民教育先河。後來「有教無類」演變為成語，用來指施教的對象，沒有貴賤貧富的分別。 |
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| Proof of documented content |
- 《論語．衛靈公》：「子曰：『有教無類。』」（源）
- 《隋書．卷四二．李德林列傳》：「有教無類，童子羞於霸功；見德思齊，狂夫成於聖業。」
- 唐．白居易〈省試性習相近遠賦〉：「原夫性相近者，豈不以有教無類，其歸於一揆？習相遠者，豈不以殊途異致，乃差於千里？」
- 《舊唐書．卷一九四．突厥列傳上》：「聞聖人之道，無所不通。古先哲王，有教無類。」
- 《宋史．卷二八七．陳彭年列傳》：「本仁本義，可以弭兵。是為齊禮，亦曰好生。有教無類，自誠而明。」
- 《兒女英雄傳》第三六回：「安老爺是有教無類的，竟薰陶得他另變了個氣味了。」
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| Instructions | Semantic description指施教的對象，沒有貴賤貧富的分別。
Usage category用在「平等教育」的表述上。
Example
- 王老師秉持有教無類的理念，盡心盡力地教導學生。
- 孔子的偉大之處，就在於他有教無類，嘉惠無數莘莘學子。
- 不論學生的貧富貴賤，身為一個老師都應一視同仁、有教無類。
- 持著有教無類的信念，他不顧生活條件艱困，自願到離島教書。
- 九年國民義務教育推行以來，有教無類的教育理念，使得許多貧苦人家的子弟也能接受教育。
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| Identification | Ambiguous idiom一視同仁Antisense idiom因人而異 |
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| Ref. words | - 無類之教
ㄨˊ ㄌㄟˋ ㄓ ㄐㄧㄠˋ
wú lèi zhī jiào
沒有貴賤貧富之分的教育。見「有教無類」條。
- 清．陳確〈與黃太沖書〉：「仁兄以碩德宏才，擴無類之教，喚醒群迷，吾道幸甚！」
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