Ministry of Education《Dictionary of Chinese Idioms》

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耳提面命

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Idiom耳提面命
Bopomofoˇ ㄊㄧˊ ㄇㄧㄢˋ ㄇㄧㄥˋ
Pinyiněr tí miàn mìng
Interpretation比喻懇切教誨。語本《詩經.大雅.抑》。
△「三令五申
Allusion source《詩經.大雅.抑》
於呼1>小子!未知臧否2>。匪3>手攜之,言示之事。匪面命之,言提其耳。借曰未知,亦既抱子。民之靡盈,誰夙知而莫成?

〔Annotation〕

  1. 於呼:嘆詞,亦作「嗚呼」 。於,音ㄨ。
  2. 臧否:善惡得失。臧,善。否,音ㄆㄧˇ,惡。
  3. 匪:不僅。
Allusion description《詩經》是現存最早的詩歌總集,採集周初至春秋中葉五百年間的歌謠作品和宗廟樂章,非一時一地一人所作,共三百零五篇,分為風、雅、頌三大類。「雅」是朝廷上的樂歌,又分為大雅、小雅。〈抑〉一詩出自大雅,相傳是春秋衛武公所作,用以自勵之詩。周公平定武庚之亂後,封康叔於衛,建立衛國。康叔的八世孫姬和因為攻滅西戎有功,受周平王賜爵,是為衛武公。衛武公治理國家的態度十分開明,總是廣納百官的意見,做為施政的參考,因此得到衛國臣民的愛戴,讓衛國成為春秋初年的大國。在這一段詩中,衛武公表達了他對後代子孫的關心與懇切叮嚀,他說:「這些年輕人啊!還不懂得分辨善惡得失。為了怕他們迷失方向,我不僅當面告誡他們,還用手提拉著他們的耳朵,詳細地叮囑,希望他們永遠記住我的吩咐。」後來「耳提面命」這句成語,就從詩中「匪面命之,言提其耳」演變而出,用來比喻懇切教誨。
Proof of documented content
  1. 元.劉壎《隱居通議.卷二二.歐聖弼所作》:「耳提面命,頗有得于父師。」
  2. 明.朱之瑜《朱舜水集.卷八.書簡五.答奧村庸禮一二首之九》:「前札謂耳提面命,不遺底蘊,賢弟其亦知不佞之所至耶?」
  3. 清.張伯行〈朱子語類輯略序〉:「理無微而不析,道無往而不貫,學無弊而不究,開卷如耳提面命,循循善誘,各極其量。」
  4. 清.李漁《閒情偶寄.卷一.詞曲部.結構》:「嘗怪天地之間,有一種文字,即有一種文字之法脈準繩,載之於書者,不異耳提面命。」
  5. 《鏡花緣》第八四回:「姐姐主見之老,才情之高,妹子雖不能及,但果蒙不棄,收錄門牆之下,不消耳提面命,不過略為跟著歷練歷練,只怕還要『青出於藍』哩!」
Instructions

Semantic description

比喻懇切教誨。

Usage category

用在「告誡教誨」的表述上。

Example

  1. 母親的耳提面命,我時刻不敢忘。
  2. 我們雖然將離開學校,但是老師平日的耳提面命,將永誌不忘。
  3. 雖經多年,父母對我耳提面命、諄諄告誡的神情,彷彿仍在目前。
  4. 想當年離開家鄉時,父母曾耳提面命,告誡我許多為人處世的道理。
  5. 中場休息時,只見雙方教練對隊員耳提面命,希望下半場能有更佳的表現。
Identification

Ambiguous idiom

三令五申千叮萬囑
Ref. words
  1. 命面提耳
    ㄇㄧㄥˋ ㄇㄧㄢˋ ㄊㄧˊ ˇ
    mìng miàn tí ěr
    即「耳提面命」。見「耳提面命」條。

    1. 宋.朱熹〈與陳丞相別紙二〉:「此蓋家庭平日不言之教有以啟之,非面命耳提之所及也。」
    2. 宋.劉克莊〈擬撰科詔回奏〉:「幸以翰墨小技,待罪視草,詞意有未穩處,仰荷明主親灑奎畫,不啻面命耳提。」

  2. 面命耳提
    ㄇㄧㄢˋ ㄇㄧㄥˋ ˇ ㄊㄧˊ
    miàn mìng ěr tí
    即「耳提面命」。見「耳提面命」條。

    1. 宋.朱熹〈與陳丞相別紙二〉:「此蓋家庭平日不言之教有以啟之,非面命耳提之所及也。」
    2. 宋.劉克莊〈擬撰科詔回奏〉:「幸以翰墨小技,待罪視草,詞意有未穩處,仰荷明主親灑奎畫,不啻面命耳提。」

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