Ministry of Education《Dictionary of Chinese Idioms》

:::

Homepage〉Idiom search〉Text〉[渾渾噩噩]

渾渾噩噩

Print   Add note
FontSmallMediumLarge
Idiom渾渾噩噩
Bopomofoㄏㄨㄣˊ ㄏㄨㄣˊ ㄜˋ ㄜˋ
Pinyinhún hún è è
Interpretation深厚廣大，嚴肅正直。語本漢．揚雄《法言．問神》。後用「渾渾噩噩」形容渾樸無知，也用來形容糊裡糊塗，茫無目的。
Allusion source漢．揚雄《法言．問神》
或曰：「經可損益與？」曰：「《易》始八卦，而文王六十四，其益可知也。《詩》、《書》、《禮》、《春秋》，或因或作，而成於仲尼，其益可知也。故夫道非天然，應時而造者，損益可知也。」或曰：「《易》損其一也，雖憃知闕焉。至《書》之不備過半矣，而習者不知。惜乎！《書序》之不如《易》也。」曰：「彼數也，可數焉，故也。如《書序》，雖孔子末如之何矣。」昔之說《書》者，序以百，而〈酒誥〉之篇俄空焉。今亡夫。虞、夏之《書》渾渾1>爾，《商書》灝灝2>爾，《周書》噩噩3>爾。下周者，其《書》譙4>乎！

〔Annotation〕

  1. 渾渾：深厚廣大的樣子。
  2. 灝灝：廣博浩大的樣子。灝，音ㄏㄠˋ。
  3. 噩噩：嚴肅正直的樣子。
  4. 譙：音ㄑㄧㄠˋ，殺也，引申為酷烈。
Allusion description揚雄（西元前５３∼西元１８），字子雲，西漢成都人。口吃而博學深思，作《太玄》以擬《易》，作《法言》以擬《論語》。揚雄認為言語和書辭會表達出一個人真實的心情，而當時的政治民情亦會影響當時的文風。他在《法言》的〈問神〉篇中提及：「虞、夏之《書》渾渾爾，《商書》灝灝爾，《周書》噩噩爾。下周者，其《書》譙乎！」意思是指《尚書》中的虞、夏書給人深厚廣大的感覺；商書給人廣博浩大的感覺；周書給人嚴肅正直的感覺；但周以後的秦書就給人酷烈的感覺。這都是因為當時的政治民情，影響到文風。上古民情純樸天真，政治清明，與秦時的苛政完全不同，所以產生文章當然也就迥異。「渾渾」、「噩噩」本來是形容深厚廣大，嚴肅正直的意思。後來「渾渾噩噩」這句成語就從這裡演變而出，用在形容人渾樸無知的樣子；也用來形容人糊裡糊塗，茫無目的的樣子。
Proof of documented content
  1. 明．胡應麟《詩藪．內編．古體上．七言．長安城》：「兩京歌謠，便自渾渾噩噩，無跡可尋。」
  2. 清．梁紹壬《兩般秋雨盦隨筆．卷四．餓鄉記》：「（藍鹿洲先生）歲饑，作〈餓鄉記〉云：『……忽氣象頓寬，別有天地，山茫茫，水淼淼，人渾渾噩噩。』」
  3. 清．鄭燮〈范縣署中寄舍弟墨第三書〉：「世儒不知謂春秋為極亂之世，復何道，而春秋已前，皆若渾渾噩噩，蕩蕩平平，殊甚可笑也。」
Instructions一、

Semantic description

形容渾樸無知。

Usage category

用在「懵懂無知」的表述上。

Example

  1. 以前學齡前的兒童顯得渾渾噩噩，現在可不一樣了，個個精靈得不得了。
  2. 記得剛入學的時候，我們只是一群渾渾噩噩的小孩子，多虧教師的細心教導，才使得我們日漸懂事。
二、

Semantic description

形容糊裡糊塗，茫無目的。

Usage category

用在「慵懶散漫」的表述上。

Example

  1. 人生苦短，不能就如此渾渾噩噩地過一輩子。
  2. 自從公司倒閉後，他每天就過著渾渾噩噩的生活。
  3. 許多人渾渾噩噩地在大學混了四年，什麼也沒學到。
  4. 假如再如此蹉跎，他恐怕這一輩子只能渾渾噩噩，虛度年華了。
  5. 我退伍後渾渾噩噩地過了一陣子，經過朋友的指點，才找到自己人生的方向。
Identification

Ambiguous idiom

懵懵懂懂、迷迷糊糊、混混沌沌

Antisense idiom

耳聰目明、百伶百俐
︿
Top