Ministry of Education《Dictionary of Chinese Idioms》

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升堂入室

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Idiom升堂入室
Bopomofoㄕㄥ ㄊㄤˊ ㄖㄨˋ ˋ
Pinyinshēng táng rù shì
Interpretation登上大廳,進入內室。比喻學問或技藝循序漸進,而達到高深的境界。語本《論語.先進》。
Allusion source《論語.先進》
子曰:「由1>之瑟2>,奚為3>於丘之門?」門人不敬子路。子曰:「由也升堂4>矣,未入於室5>也。」

〔Annotation〕

  1. 由:子路(西元前542∼前480),姓仲,名由,字子路,一字季路。孔子弟子,春秋魯國卞人。性好勇、事親孝。仕衛,死於孔悝之難。富政治長才,在孔門四科中,列於政事科。
  2. 瑟:樂器名。一種彈撥弦樂器。形狀似琴,長八尺一吋,廣一尺八吋,古有五十弦,後改為二十五弦,相傳為庖犧所作。此指子路彈瑟的技巧。
  3. 奚為:為何,何以。
  4. 堂:廳堂。比喻光明正大之境。
  5. 室:內室。比喻精奧之處。
Allusion description子路是孔子的重要弟子之一,他富於政治長才,名列孔門四科中的政事科。子路的個性輕率衝動,好逞血氣之勇,卻又感情真摯,事親至孝。所以孔子對這位弟子的個性是又喜愛、又責備。有次子路彈瑟,被孔子聽到了,孔子覺得樂音中充滿了肅殺之氣,聽來很不祥和,就不太高興地說:「子由彈瑟,不合雅頌,為什麼會出自我的門下?」孔子對子路的批評傳到其他弟子耳中,以為孔子不喜歡子路,對待子路不免輕蔑起來。孔子知道後,又說道:「仲由的學問啊,已經有相當的成就,只是還沒有達到最精奧的境地。就好像一個人從外頭進到屋子裡,雖然登上了大廳,但尚未進入內室。」後來「升堂入室」這句成語就從這裡演變而出,用來比喻學問或技藝循序漸進,而達到高深的境界。
Proof of documented content
  1. 《三國志.卷一一.魏書.袁張涼國田王邴管傳.管寧》:「娛心黃老,游志六藝,升堂入室,究其閫奧。」
  2. 《抱朴子.內篇.極言》:「性篤行貞,心無怨貳,乃得升堂以入於室。」
  3. 宋.陶岳《五代史補.卷五.韓希載帷箔不修》:「韓熙載晚年不羈,女僕百人……,復有醫人及燒煉僧數輩,每來無不升堂入室,與女僕等雜處。」
  4. 宋.徐鉉〈巫馬大夫碑銘〉:「烈烈先聖,侁侁眾賢,升堂入室,體道同玄。」
  5. 清.梅鶴山人〈螢窗異草初編序〉:「其書大旨,酷摹《聊齋》,新穎處駸駸乎升堂入室。」
Instructions一、

Semantic description

指進入屋內。

Usage category

用在「直入屋內」的表述上。

Example

  1. 那小偷竟然敢在白天升堂入室,翻箱倒櫃洗劫一空。
  2. 喂!老王!因為看到你家大門沒關,所以我就升堂入室,直接進來了。

二、

Semantic description

比喻學問或技藝循序漸進,而達到高深的境界。

Usage category

用在「學藝精進」的表述上。

Example

  1. 我的棋藝才剛入門,若想升堂入室,可是還差得遠呢!
  2. 據現場專家說,他的琴藝已經達到升堂入室的地步了。
  3. 我這點學問只能望夫子門牆,要想升堂入室,得更努力。
  4. 他剛得一個學術小獎,就以為自己的學問已到升堂入室的境界,目中無人,簡直是夜郎自大。

Identification

Ambiguous idiom

登峰造極精益求精

Antisense idiom

一知半解淺嘗輒止
Ref. words
  1. 入室升堂
    ㄖㄨˋ ˋ ㄕㄥ ㄊㄤˊ
    rù shì shēng táng
    猶「升堂入室」。見「升堂入室」條。

    1. 《孔子家語.卷三.弟子行》:「蓋入室升堂者,七十有餘人,其孰為賢?」
    2. 《繡襦記》第二齣:「晨昏激昂,務乾乾惕勵心收放。效先儒入室升堂,淑諸人鑿壁懸梁。」

  2. 登堂入室
    ㄉㄥ ㄊㄤˊ ㄖㄨˋ ˋ
    dēng táng rù shì
    即「升堂入室」。見「升堂入室」條。

    1. 《漢書.卷三○.藝文志》:「詩人之賦麗以則,辭人之賦麗以淫。如孔氏之門人用賦也,則賈誼登堂,相如入室矣,如其不用何!」
    2. 清.李漁《閒情偶寄.卷七.聲容部.習技.文藝》:「乘其愛看之時,急覓傳奇之有情節、小說之無破綻者,聽其翻閱,則書非書也,不怒不威,而引人登堂入室之明師也。」

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