| Idiom | 繼往開來 |
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| Bopomofo | ㄐㄧˋ ㄨㄤˇ ㄎㄞ ㄌㄞˊ |
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| Pinyin | jì wǎng kāi lái |
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| Interpretation | 承續先人的事業，並為後人開拓道路。語本宋．朱熹〈隆興府學濂溪先生祠記〉。 |
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| Allusion description | 宋朝周敦頤，號濂溪。精於《易》學，喜歡談論名理，提出無極、太極、理、氣、心、性、命等哲學理論，以及立誠、主靜學說，為道學的創始人。他的學生程顥、程頤兄弟，世稱「二程」，則是理學的奠基人。隆興府學教授黃灝，在學堂裡供奉三人的牌位，藉此傳揚他們的學說思想，並且寫信告訴朱熹，希望朱熹寫一篇文章記下這件事。於是朱熹就寫下這篇〈隆興府學濂溪先生祠記〉，內容有一段寫道：「此先生之教所以繼往聖、開來學，而大有功於斯世也。」意思是說：濂溪先生繼承了以往聖賢的學說，並且為後人開啟未來的道路，有功於世。後來「繼往開來」這個成語就從這裡演變而出，用來表示承續先人的事業，並為後人開拓道路。 |
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| Instructions | Semantic description承續先人的事業，並為後人開拓道路。
Usage category用在「承續開創」的表述上。
Example
- 青年人要有繼往開來的遠大志向，才能成大功立大業。
- 身為祖傳家業的接班人，父親的確已經完成繼往開來的重責大任了。
- 真正的企業家應該要有繼往開來的抱負，絕不能滿足於現狀而沾沾自喜。
- 任何學術研究都必須有人能夠繼往開來，才能不斷推陳出新，日趨圓滿。
- 看了古代科學展後，我更覺得我們這一代要多加努力，才能完成繼往開來的任務。
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| Identification | Ambiguous idiom承上啟下、承先啟後Antisense idiom後繼無人 |
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